1.一定要有獨立的人格、獨立的思想。

一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。

不要成為灌輸教育的犧牲品。

2.仕途，商界，學術。

大致說來，

每個人都注定要走上三條道路中的某一條。

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，

不妨以此作為思考的出發(fā)點。

根據不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的核心競爭力。

只有知道自己以后要做什么，

才能知道自己應該學什么。

3.專業(yè)無冷熱，學校無高低。

沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學�；蛘吣愕膶�業(yè)。

千萬不要因為你是名牌大學或者熱門專業(yè)而沾沾自喜，

也大可不必因為你的學校不好或者專業(yè)冷門而自卑。

4.千招會，不如一招熟。

十個百分之十并不是百分之百，而是零。

如果你有十項工作每項都會做百分之十，那么，

在用人單位眼中，你什么都不會。

所以，你必須要讓自己具備核心競爭力。

“通才”只有在“專才”的基礎上才有意義。

5.不逃課的學生不是好學生。

什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣。

一定要掌握學習的主動性，

不要像讀中學一樣被老師牽著鼻子走。

逃課沒有錯，但是不要逃錯課。

同時，既要逃課，又要讓老師給高分。

6.一定要學會理財。

對于貧困生來說，

首先要做的不是掙錢，而是省錢。

很多大學生讀書的時候一擲千金，可是，

畢業(yè)以后一個月的工資還不夠交半個月的房租。

7.大部分女生將電腦當成了影碟機，

大部分男生將電腦當成了游戲機。

大學生要掌握必要的計算機操作能力，

但是，很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。

有電腦的大學生非常多，可是，

這中間很多人可能大學畢業(yè)的時候還不會Excel，

不會做一個像樣的PPT。

8.做事不如做人，人脈決定成敗。